2026/10/30
【令和８年度運動会の開催について】
１０月２５日（日）実施します。
プログラムに変更があります。ご確認ください。
【学校説明会 プレゼンテーション】
９月２６日（土）新１年生保護者対象学校説明会で
使用したプレゼンテーションです。ご覧ください
【１０月１日より】標準服取扱店の変更について
今まで本校の標準服を取り扱っていました松屋の販売が９月３０日をもって終了となります。
１０月１日から「フヂイテーラー」が本校の標準服を販売します。
【重要】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧
大雨等の発生等に伴う判断で変更がありますので、
新たな対応一覧表を掲示します。ご確認お願いいたします。
02_令和８年６月改訂【別紙１】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧kuro.pdf
【お子さんと学習の進め方について話してみませんか？】
お子さんの学習を家庭で支援する取組例について、
東京都教育委員会が作成したリーフレットです。ぜひご覧ください。
【ＩＣＴ× 複線型授業 『 ＭＩＮＡＴＯ スタイル 』】
現在港区立小中学校では、個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させるため、タブレット端末を活用した「複線型授業」の推進に取り組んでいます。
この度教育委員会は、充実した ＩＣＴ 環境を用いて複線型授業を推進する
『 ＭＩＮＡＴＯスタイル』の動画を作成いたしました。ぜひご覧ください。
【芝小学校 学習ボランティア募集】
水泳授業や家庭科の実習などのお手伝いをしていただける
「学習ボランティア」を募集しています。ご興味のある方は、
以下の案内に従って御登録してください。
たくさんの方の御登録をお待ちしております。
東京都で実施しました「学びに向かう力等に関する意識調査」の結果に基づき、
お子さんの学習や生活について御家庭で取り組んでいただきたいことを紹介して
います。ぜひ御活用ください。
「お子さんと学習の進め方について話してみませんか？」
02_【保護者配布】R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか？（東京都教育委員会）.pdf
きみの好き！応援サイト「たのしくまなび隊」
令和６年度 体罰防止スローガンを作成しました。
芝小学校Twitter
＠shibaeschool
【港区教育委員会からのお知らせ】
MINATO×TEACHERS CHANNELSが開設しました！
緊急情報
お知らせ
松屋銀座 学生服売場 営業日 ・営業時間 変更のお知らせ【令和7年９月１日より】
松屋銀座 学生服売場 営業日・営業時間 変更のお知らせ.pdf
松屋銀座店 学生服売場移転について【令和６年８月１７日より】
本校の標準服を販売している松屋銀座店の学生服売場が移転します。
お知らせを御覧ください。
「港区歌」を掲載します。
児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口
学校支援地域本部
新着情報
2026/10/29
2026/10/21
2026/10/16
2026/09/28
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芝っ子
2年生 ハロウィン清掃活動
図工の時間を使って作った手作りの衣装で仮装をして、
近隣の公園の清掃活動を行いました。
日頃、お世話になっている地域のために、一生懸命にごみ拾いを行うことができました。
一緒に活動していただいた地域の皆様、ありがとうございました。
５年 社会科見学
社会科見学で、JFEスチールと千葉市科学館を訪れました。
JFEスチールでは、鉄がつくられる工程や働く人々の工夫を学びました。
千葉市科学館では、さまざまな展示や体験を通して、科学の不思議に触れました。
子どもたちは目を輝かせながら、熱心に見学したり、楽しそうに体験したりしていました。実際に見て、体験することで、学びを深める一日となりました。
５年 運動会衣装 ～背中に一字 思いをのせて～
運動会本番に向けて、法被に文字を書きました。
一文字一文字に思いを込めながら、丁寧に筆を進める姿が見られました。
自分だけの法被が完成し、子どもたちの本番への期待も一層高まっています。
みんなで心を一つにして、本番に臨みます。
５年 出前授業 宇宙空間を作ってみよう
５年生は、「宇宙を作ろう」をテーマに、宇宙について楽しく学びました。
真空実験では、容器の中の空気を抜いていくと、小さな風船がどんどん膨らんでいく様子を観察しました。「どうして大きくなるのだろう？」と、予想したり理由を考えたりしながら、宇宙に近い環境を体感しました。
また、国際宇宙ステーション（ISS）の中の様子も見学し、宇宙飛行士の生活や宇宙での工夫について学びました。実験や見学を通して、宇宙への興味や関心がさらに広がる時間となりました。
4年「社会科見学」
４年生は社会科見学に行ってきました。
午前中は中央防波堤を訪れました。ゴミで埋め立てた土地を実際に歩き、「このままだと、あと50年で埋め立てる場所がなくなってしまう」というお話を聞き、ごみを減らすために私たちができることを考えました。
そなエリア東京では、地震発生後の街並みを再現したエリアで防災にまつわるクイズに答え、命を守るために必要な行動を学びました。
午後は、港清掃工場にて、一学期に社会科で学習したごみの処理の過程を見学しました。特別にクレーンを目の前で動かしていただき、子どもたちは大盛り上がりでした。
学校生活でも、引き続き防災やごみ処理について考える機会をつくります。
５年 花育
５年生は花育に取り組みました。
花の色や形、枝の向きなどをよく見ながら、一人一人が思い思いに花を生けました。
作品には「高学年として頑張っていること」を書いたカードを添えました。
委員会活動や学校行事、下級生との関わりなど、自分が頑張っていることを振り返りながら、これからの目標や思いを言葉にしました。
それぞれの思いが込められた、個性豊かな作品が完成しました。
全校朝会 表彰
全校朝会で、さまざまな活動において活躍した児童の表彰が行われました。
野球や相撲など、学校外での活動においても、それぞれが日頃の練習の成果を発揮し、立派な成績を収めました。表彰された児童に、全校から温かい拍手が送られました。
4年 投げ方教室
ヤクルトスワローズの講師をお招きし、投げ方教室を行いました。ボールの握り方や、目線など投げ方のコツを丁寧に教えていただきました。
ボールを握る反対側の手の高さを変えるだけで、飛ぶ距離が大きく伸びることを実感しました。
ユニセフ募金週間
6月23日から6月26日の4日間、運営委員会がユニセフ募金活動に取り組んでいます。
朝会でユニセフについての発表をした運営委員会の児童たちが、朝の登校時に声掛けをしています。
この声掛けに対し、少しでも力になりたいという思いが出てきた児童たちが募金に協力してくれています。
この活動をきっかけに、児童たちに少しでもユニセフに興味をもってもらえればいいなと思います。
図工４年「校外学習」
４年生は、森美術館「ロン・ミュエク」展に校外学習に行きました。
１５日（４－１）、１６日（４－２）、１８日（４－３）
普段みることがない大きさの作品に圧倒されました。
帰ってからの感想にも「驚いた」「びっくりした」「すごかった」という記述が多かったです。
美術館の方と対話型の鑑賞をする中で、それぞれがどのように思ったのかを考えることができました。
図工５年「糸のこぎりアート」
電動糸のこぎりで複雑な形を切り出し、その形の組み合わせからテーマを見つけて立体に表します。
形と色の組み合わせをもとに表現する作品です。
図工４年「線の中にもようを見つけて」
木版画を印刷した作品に、最後に色を付けました。
今回は、特別な絵の具を使ったので、発色がきれいです。
途中で確認をしながら楽しく彩色しました。
５年 総合的な学習の時間「アイメイト」
５年生は総合的な学習の時間に、アイメイトについて学習しました。
アイメイトは、目の不自由な方の安全な歩行を支える盲導犬です。
子どもたちは、アイメイトの役割、ユーザーの方との生活について学びました。
また、目の不自由な方が安心して生活するためには、周りの人の理解や協力が大切であることにも気付きました。
今回の学習を通して、一人一人が福祉について考えを深めることができました。
４年 みんなの下水道
先月の水道キャラバンに引き続き、私たちの生活と水との関わりについて学習を進めています。
本日は、東京都下水道局の方をお招きし、「みんなの下水道」の出前講座を受講しました。
講座では、トイレットペーパーとティッシュペーパーの溶け方の違いを確かめる実験や、クイズなどを通して、下水道の仕組みや役割について理解を深めることができました。
運動委員会 「水泳学習」
運動委員会の児童が、水泳学習に向けてバディの方法や安全な入水の仕方について説明しました。
全校児童は話をよく聞きながら、実際の動きを確認しました。
安全に楽しく水泳学習に取り組めるよう、一人一人が大切なポイントをしっかりと学ぶことができました。