今朝の音楽集会の出番は、３年生でした。

３年生になって始まったリコーダーの演奏を披露しました。音楽会でも演奏する予定の「トトトの歌」の最初の部分を少しだけお見せできることができました。

「十五夜のもちつき」という手合わせ歌も行いました。この歌は、もちつき役と持ちをこねる役に分かれてペアでリズムよく手をたたき合って行うものです。リズムに乗れないと、パチンと手が挟まれてしまうのですが、３年生全員完璧にできて、おいしそうなおもちができました！

観客の４年生と一緒に、「楽しいマーチ」も演奏しました。交代で手拍子をして、リズムを合わせることができました。

最後に、９月の歌「みんなで歌おう」、終わりの「グッデーグッバイ」を歌いました。

子どもたちの歌声が響き、ますます音楽会が楽しみになりました。

９月２８日（水）、先週の図工の時間に紙を染め、今日はその色紙を使って小物入れを作りました。染めた紙のグラデーションを楽しみながら、牛乳パックに糊で貼り付けていくと、きれいな小物入れが出来上がりました。

昨日までは天気が心配で、てるてるぼうずを作っていた子どもたちでしたが、その願いが届いたのか、一度も雨に降られることなく、無事に遠足に行ってくることができました。

午前中は青空のもと広々とした葛西臨海公園で遊びました。

午後は、葛西臨海水族園でたくさんの魚たちを見て回ることができました。

行き帰りの移動も、公園や水族園で過ごすのもずっと３，４年生合同のなかよし班での行動でした。

4年生がリーダーシップをとって、先頭を歩いたり、人数確認をしたりとても頼もしかったです。3年生も4年生の姿をよく見て、行動できていました。来年は3年生が引っ張る番。楽しみですね。

たくさんの保護者の方に、往復の引率のお手伝いをしていただきました。ありがとうございました。

２０日（火）、ミニコンサートがありました。１年生も今回から出演しています。「何度も練習をしました」と言って、ピアノやバイオリンを演奏しました。クラスの友達も「すごく上手だった！」と感動していました。

魚、動物、植物、爬虫類など、好きな生き物を木版画にします。

どんな生き物にするか、タブレットで調べました。

板に写したら、彫刻刀で彫ります。

白くなるところ、黒くなるところをよく考えました。

彫った後は、生き物の形に糸のこぎりで切りました。

９月１５日（木）、１年生は初めての「花育」に挑戦しました。長谷川商店さんの御協力による、フラワーアレンジメント教室です。一人一つずつ花束を配られて、お花の説明を聞き、オアシスに生けていきました。出来上がった作品は正面玄関に飾って、土曜日に持ち帰ります。メッセージカードのテーマは「芝小のすてきなところ」です。ぜひ御覧ください。

洪水、浸水、土砂災害などをもたらす、大雨。

その大雨から身を守るためにはどうしたらよいでしょうか。

大雨のニュースや、インターネットなどを使って調べ、考え、ポスターにしています。

在宅避難のための備蓄。

安全な場所を調べること。

早めに、高いところに逃げること。

危ない場所に近づかないこと　などをポスターにしています。

一版多色刷りの木版画をつくります。

しかも、一つの板のデザインを4枚組み合わせた作品です。

今回は、白くするところを彫り、黄色で印刷をしました。

印刷をした作品を4枚組み合わせてイメージを明確にする人もいました。

今日は６年生の水泳記録会でした。

小学校生活最後の水泳の授業、

6年間の成果を一人一人が発揮できたと思います。

木の材料を使って、ひみつのすみかをつくっています。

今回は、材料を組み合わせて、自分のつくりたいもののイメージを見つける学習でした。

少しずつ、形ができ始めています。

どんなものをつくるか決めている人。

組み合わせながら、よさを見つける人。

それぞれが、よく考えて取り組んでいました。

社会科で港区のまちについて勉強した3年生は、芝沖クルーズに行きました。

子供たちは、船の中から港区のまちを見て、高いビルや橋、自分たちの生活を支えてくれている施設などたくさんの建物に囲まれていることを感じました。

また、水面から飛び跳ねる魚や、鳥などの自然の様子にも目を輝かせていました。

素敵な体験ができました。

今週の木曜日、２年生は生活科の「まち探検」に行きました。

子供たちは、普段は知らなかった店内を見せてもらったりお話を聞いたりして興味津々でした。

保護者の方や地域の方々にご協力いただきました。ありがとうございました。

リキッド粘土で布を固め、島をつくります。

新聞紙で島の形をつくり、その上に、リキッド粘土をしみこませた布をかぶせます。

リキッド粘土は、紙粘土が液体状になっているのものなので、乾くと固くなります。

「ヌルヌルする」「気持ちいい」「ヨーグルトみたい」

珍しい感触を楽しんでいました。

彫り進み木版画をつくります。

初めにデザインを考えました。一つの版をつくり、それを4枚合わせて一つの作品になります。

4枚が組み合わさることをイメージして考えました。

久しぶりの彫刻刀です。

安全に正しく使いましょう。