６年生の教室の様子です。
　空席が目立ちますが、インフルエンザではありません。
　安心してください。
　みんな元気です。

　今日は、節分メニューでした。
　イワシと豆でした。
　本番は明日ですが、「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という思いで、
　おいしくいただきました。

　4年生は、今週の土曜日に２分の1成人式があります。
　そのときにおうちの方に感謝の思いを伝える、花を活けました。

　
　レイラ先生、ありがとうございました。

　今日は、木曜日ですが全校朝会がありました。
　なぜなら、ＮＴのレイラ先生が、産休に入られるからです。

　
　最後に副校長のあいさつで終わりました。

　東京都教職員研究センター授業力向上課 清水朋子先生から、今年度のまとめと今後の課題の中でも、学習の経験を積ませていくことが大事だとお話がありました。

　
　子供たちのがんばりを褒め、発表会へつなげていきたいと話がありました。

　手立てについて話がありました。

　校長のあいさつからはじまりました。

　３年生は、研究授業がありました。
　発表練習会をしてアドバイスをし合いました。
　アドバイスのポイントは
　①視線
　②声の抑揚
　③間の取り方
　④資料の見せ方
　⑤内容
　についてでした。
　思いや考えを自分の言葉で伝え、アドバイスをしたり受け止めたりしました。
　よりよい発表会になるようにがんばりました。

　芝小学校の東側のビルは、変わった形をしています。
　それは、芝小学校に太陽の光が届くためにデザインされました。
　おもいやりのビルです。

　今日２年生は、命の大切さと思いやりの気持ちを育てるために、犬たちとふれあいました。
　犬を連れて来てくれた方々は「こども笑顔のラインプロジェクト」の一環でサポートしてくれました。

　今週のめあては「丁寧な言葉遣いをしよう」です。
　日本語には、時や場合など種々の要素に配慮した適切な表現が必要です。
　これは、人とかかわる中で自然と習得することが多いです。
　子供たちには、横の関わりだけではなく縦の関わりも多くもたせたいと思います。