【令和7年度 入学式のお知らせ】
令和7年4月7日(月)13:30より入学式を行います。
下の内容を御確認ください。
※ 児童の標準服は男女兼用のため、ボタンが左右両側に付いています。
事前に不要なボタンをはずしておいてください。
【2月20日(木) 新1年生保護者会資料】
2月20日(木)芝小学校 新1年生保護者会を行いました。
入学のしおりと2/20時点の年間行事予定を掲載します。
【11月20日 東京都教育委員会 資料】
東京都で実施しました「学びに向かう力等に関する意識調査」の結果に基づき、
お子さんの学習や生活について御家庭で取り組んでいただきたいことを紹介して
います。ぜひ御活用ください。
「お子さんと学習の進め方について話してみませんか?」
02_【保護者配布】R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか?(東京都教育委員会).pdf
きみの好き!応援サイト「たのしくまなび隊」
令和6年度 体罰防止スローガンを作成しました。
芝小学校Twitter
@shibaeschool
緊急情報
iPadの不具合や接続不良について
お知らせ
松屋銀座店 標準服価格改定のお知らせ【9月27日】
松屋銀座店 販売終了商品のお知らせ【9月5日】
松屋銀座店 学生服売場移転について【令和6年8月17日より】
本校の標準服を販売している松屋銀座店の学生服売場が移転します。
お知らせを御覧ください。
「港区歌」を掲載します。
児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口
学校支援地域本部
新着情報
芝っ子
三田アカデミー子供サミット
2018年2月15日 15時50分
今日は、三田中学校・御田小学校・赤羽小学校・芝小学校の代表の子供たちが集まって子供サミットが開かれました。
今年度の反省と来年度の取り組みを話し合いました。
三田アカデミーでは、あいさつを中心に取り組んでいます。
展覧会最終確認
2018年2月15日 15時48分
明日から展覧会がはじまります。
放課後は、最終打ち合わせをして明日を迎えられるように確認しました。
ちなみに、明日は児童鑑賞日です。
図書委員会読み聞かせ
2018年2月15日 09時55分
朝の時間に、図書委員会は各教室で読み聞かせをしました。
読み聞かせをする本も自分たちで選びました。
感情を込めて読み聞かせをしました。
振付リズム
2018年2月15日 09時53分
1年生は、音楽の授業にリズムに合わせて振付をしました。
リズムだけではなく、音の長さや音色に合わせて踊りました。
展覧会準備(平面作品飾りつけ編)
2018年2月13日 19時55分
今日の放課後は、平面作品の飾り付けをしました。
高い所からつり下げたり、パネルを伸ばして貼りつけたりしました。
作品のバランスを考えて、安全に気を付けて作業を進めました。
火おこし体験
2018年2月13日 14時06分
3年生は、七輪に火おこし体験をしました。
今は、ガスや電気で簡単に火を点けることができますが、炭に火を起こすのが大変だと実感する子ができました。
Welcome to Shiba Elementary School
2018年2月13日 14時02分
今日から、NTの新しい先生が来ました。
リアナ先生です。
子供たちと一緒に国際科の勉強をしてくださいます。
Welcome to Shiba Elementary School.
高い所もお手の物
2018年2月13日 10時14分
6年生は、家庭科の作品も出品します。
自分の作品をパネルに丁寧に飾りました。
卒業前の6年生は、身長が伸びて、高い所もお手の物です。
上手に並べられたよ
2018年2月13日 10時08分
1年生も、自分の作品は自分で運び、展示台に並べました。
何もなかった体育館が、展示会場へと変わっていきました。
展覧会準備
2018年2月13日 10時06分
今週末に開催される展覧会に向けてどの学年も、体育館へ作品を搬入しました。
しっかり担任の話を聞いて、作品を並べました。
週番より
2018年2月13日 10時04分
最後に週番より、今週のめあての発表がありました。
今週のめあては「場に合った言葉づかいをしよう」です。
図書委員会より
2018年2月13日 10時02分
図書委員会の子供たちから、図書館を使用する際のマナーやルール、本の貸し借りについてありました。
教室では
2018年2月13日 10時01分
体育館で行うときと同じように、起立して放送に耳を傾けました。
全校朝会
2018年2月13日 09時59分
今週のはじまりは火曜日のため、全校朝会は放送朝会でした。
はじめに校長から、今週開催される展覧会のことについて話がありました。
展覧会準備(展示台編)
2018年2月9日 13時04分
昨日は会場設営をしましたが、今日は、展示台の飾り付けをしました。
布を敷いて作品が引き立つようにしました。