2026/07/13
【１０月１日より】標準服取扱店の変更について
今まで本校の標準服を取り扱っていました松屋の販売が９月３０日をもって終了となります。
１０月１日から「フヂイテーラー」が本校の標準服を販売します。
【重要】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧
大雨等の発生等に伴う判断で変更がありますので、
新たな対応一覧表を掲示します。ご確認お願いいたします。
02_令和８年６月改訂【別紙１】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧kuro.pdf
【お子さんと学習の進め方について話してみませんか？】
お子さんの学習を家庭で支援する取組例について、
東京都教育委員会が作成したリーフレットです。ぜひご覧ください。
【ＩＣＴ× 複線型授業 『 ＭＩＮＡＴＯ スタイル 』】
現在港区立小中学校では、個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させるため、タブレット端末を活用した「複線型授業」の推進に取り組んでいます。
この度教育委員会は、充実した ＩＣＴ 環境を用いて複線型授業を推進する
『 ＭＩＮＡＴＯスタイル』の動画を作成いたしました。ぜひご覧ください。
【芝小学校 学習ボランティア募集】
水泳授業や家庭科の実習などのお手伝いをしていただける
「学習ボランティア」を募集しています。ご興味のある方は、
以下の案内に従って御登録してください。
たくさんの方の御登録をお待ちしております。
東京都で実施しました「学びに向かう力等に関する意識調査」の結果に基づき、
お子さんの学習や生活について御家庭で取り組んでいただきたいことを紹介して
います。ぜひ御活用ください。
「お子さんと学習の進め方について話してみませんか？」
02_【保護者配布】R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか？（東京都教育委員会）.pdf
きみの好き！応援サイト「たのしくまなび隊」
令和６年度 体罰防止スローガンを作成しました。
芝小学校Twitter
＠shibaeschool
【港区教育委員会からのお知らせ】
MINATO×TEACHERS CHANNELSが開設しました！
緊急情報
お知らせ
松屋銀座 学生服売場 営業日 ・営業時間 変更のお知らせ【令和7年９月１日より】
松屋銀座 学生服売場 営業日・営業時間 変更のお知らせ.pdf
松屋銀座店 学生服売場移転について【令和６年８月１７日より】
本校の標準服を販売している松屋銀座店の学生服売場が移転します。
お知らせを御覧ください。
「港区歌」を掲載します。
児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口
学校支援地域本部
新着情報
2026/07/06
2026/06/29
2026/06/24
2026/06/18
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芝っ子
図工6年「ミラクルミラーステージ」
鏡の面白さ、不思議さを生かした立体作品をつくっています。
始めに基本の土台をつくり、つくりたいものに合わせてミラーシートを貼り、つくり始めました。
材料を選ぶのもポイントです。
１年生「初めての給食」
４月１５日（月）、１年生は初めての給食。メニューはカレーライス、キャベツとコーンのサラダ、オレンジゼリーでした。「おいしい！」「保育園のカレーよりピリ辛！」などと言いながら楽しく食べることができました。
１年生を迎える会
４月１５日（月）、１年生を迎える会が行われました。
全校児童が顔を合わせるのは今日が初めてです。
１年生は、少し緊張した表情を見せながらも堂々と花のアーチをくぐって入場しました。
２～６年生は、そんな１年生を大きな拍手で迎えていました。
１年生と６年生、それぞれから挨拶がありました。
これから芝小の仲間として、全校で仲良く過ごしていこうという気持ちが感じられる会となりました。
図工3年「かわるかな」
3年生から、図工室での学習が始まります。今日はその1回目でした。
話をよく聞き、スムーズに作品づくりに取り組んでいました。
つくった仕組みと、自分で決めた形をもとに、面白い作品をつくりました。
図工4年「線の中に模様をみつけて」
木版画です。
無作為に描いた線の中に、いろいろな模様を彫刻刀で彫ります。
まずは、彫刻刀を使う練習をしました。
丸刀、三角刀、平刀を使うと、彫った線の太さや、彫り跡の感じの違いに気付いていました。
４年生 学年集会
学年で集まって、お話をしました。
何のために集まったかわかる？子どもたちに問いかけると真剣に考えてくれました。
４年生としていいスタートが切れるように、など一人一人の心の中に答えがあるようでした。
各担任から自己紹介をして４年生の目標やルールについて確認をした後は、レクレーションです。
グループ作りゲームやボール送りをしました。
「同じ誕生月の人」「好きな季節」のお題に沿って、お互いに声かけあって集まる姿がありました。
ゲームでは、勝っても負けても結果を受け入れ、楽しもう！というお話をしました。
３年生の時とは話を聞く姿勢が違い、やる気を感じます。
４年生として、一緒に頑張っていきましょう！
令和６年度 入学式
令和６年度、入学式が行われました。
６９名の新1年生を迎えることができました。
明日から元気に登校してくれるのを楽しみにしています。
令和６年度 着任式・始業式
本日から令和６年度が始まりました。子供たちの元気な声が戻ってきました。本年度もよろしくお願い申し上げます。
今年度から芝小に来た先生たちの紹介や挨拶等、着任式が行われました。
１学期の始業式では、２年生から６年生の新しいクラスや発表が行われました。子供たちは「今年１年間も頑張ろう！」という気持ちで校長の話や担任からの連絡を聞きました。
６年生が全校の代表として、今年一年間の意気込みを発表しました。とても立派な態度で発表することが出来ました。
２年生 音楽 初めてのリコーダー
来年度から使うリコーダーが届いたので、付属品の確認や楽器の扱い方を学びました。
来年度の音楽の授業がさらに楽しみになったようです。
図工5年「コマ撮りアニメ」
つくったコマ撮りアニメを鑑賞しました。
ブロックや、身の回りの筆記用具、図工室にあるものなどを使ってつくりました。
1，2年生が、作品をみに来てくれました。
「ブロックが並んだりこわれたりしておもしろかったです」
「つくるのが大変だと思いました」
等の感想を言ってくれました。
図工6年「みんなでビー玉コースター」
最後の作品は、みんなでつくるビー玉コースターです。
工作用紙の道を工夫してつくりました。
1，2年生も楽しく遊んでくれました。
図工4年「くねくねカクカクツリー」
まずは、虹色の紙をつくりました。
色の順番を考えながら自然な虹色になるようにしました。
普段の持ち物や、身の回りには虹をモチーフにしたものがたくさんあります。
しかし、いざ自分が描こうとすると、「何色がいるんだっけ？」「次の色は何？」など戸惑うこともあるようです。
この虹色の台紙をもとに作品をつくります。
図工3年「冬のチョウ」
学校の中に、色とりどりのチョウが羽ばたいています。
3年生がカッターを使って模様を切ったチョウ。
くりぬいた部分に色を付けステンドグラス風にして、ガラスに飾りました。
光を通してきれいです。
図工3年「くぎうちゲーム」
今日でくぎうちの仕上げです。
「楽しいゲーム」にするためには、ビー玉がどのように転がるのかを考えて釘を打つ必要があります。
例えば、5点と30点では、30点の方が入りにくい方が面白いです。そのために、自分で何回もビー玉をはじいて、どのような軌道で転がるのかを試しながらくぎを打つ位置を決めます。
この「試す」「よりよくする」ことがこの学習の楽しいところ。
「完成した」という子も、何度も試して、より楽しいゲームになるよう取り組んでいました。
図工6年「みんなでビー玉コースター」
友達と共同で、ビー玉コースターをつくります。
工作用紙で道をつくり、パネルに取り付けます。
道のつくり方を工夫している人がたくさんいました。