2026/07/13
【１０月１日より】標準服取扱店の変更について
今まで本校の標準服を取り扱っていました松屋の販売が９月３０日をもって終了となります。
１０月１日から「フヂイテーラー」が本校の標準服を販売します。
【重要】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧
大雨等の発生等に伴う判断で変更がありますので、
新たな対応一覧表を掲示します。ご確認お願いいたします。
02_令和８年６月改訂【別紙１】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧kuro.pdf
【お子さんと学習の進め方について話してみませんか？】
お子さんの学習を家庭で支援する取組例について、
東京都教育委員会が作成したリーフレットです。ぜひご覧ください。
【ＩＣＴ× 複線型授業 『 ＭＩＮＡＴＯ スタイル 』】
現在港区立小中学校では、個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させるため、タブレット端末を活用した「複線型授業」の推進に取り組んでいます。
この度教育委員会は、充実した ＩＣＴ 環境を用いて複線型授業を推進する
『 ＭＩＮＡＴＯスタイル』の動画を作成いたしました。ぜひご覧ください。
【芝小学校 学習ボランティア募集】
水泳授業や家庭科の実習などのお手伝いをしていただける
「学習ボランティア」を募集しています。ご興味のある方は、
以下の案内に従って御登録してください。
たくさんの方の御登録をお待ちしております。
東京都で実施しました「学びに向かう力等に関する意識調査」の結果に基づき、
お子さんの学習や生活について御家庭で取り組んでいただきたいことを紹介して
います。ぜひ御活用ください。
「お子さんと学習の進め方について話してみませんか？」
02_【保護者配布】R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか？（東京都教育委員会）.pdf
きみの好き！応援サイト「たのしくまなび隊」
令和６年度 体罰防止スローガンを作成しました。
芝小学校Twitter
＠shibaeschool
【港区教育委員会からのお知らせ】
MINATO×TEACHERS CHANNELSが開設しました！
緊急情報
お知らせ
松屋銀座 学生服売場 営業日 ・営業時間 変更のお知らせ【令和7年９月１日より】
松屋銀座 学生服売場 営業日・営業時間 変更のお知らせ.pdf
松屋銀座店 学生服売場移転について【令和６年８月１７日より】
本校の標準服を販売している松屋銀座店の学生服売場が移転します。
お知らせを御覧ください。
「港区歌」を掲載します。
児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口
学校支援地域本部
新着情報
2026/07/06
2026/06/29
2026/06/24
2026/06/18
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芝っ子
４年生 水道キャラバン
４年生は社会科で、水道の水はどこから来るのか？ということを学んでいます。
蛇口をひねればすぐに使える当たり前にある水ですが、数十年前は水不足で断水や、給水制限があったことを知ってビックリ！どうして今は、困らないのか？給水制限をしなくてすんでいるのか？という疑問から学習を進めています。
そこで、東京水道局の方のご協力もあり、水の始まりである水道水源林の仕組みや、水をきれいにする仕組みなどを実験も交えて教えていただきました。
水道水源林の土の様子 ふかふかしてる！
よごれを固めて沈める浄水場の一部のしくみ 汚れた水が一気に透明に！
きれいになった水をさらに、ろ過してきれいに。
きれいな水が手元に届くまでには、自然の力と、たくさんの働く人の力が必要だということも学びました。
水を大事に使いたいですね。
２年生・4年生 投げ方教室
５月２３日木曜日 ヤクルトスワローズの三輪正義選手に来ていただき、投げ方教室を行いました。
体力テストでソフトボール投げという種目がありますが、芝小学校は投げる力が比較的低い現状があります。
そこで、プロを講師に、投げ方を教えていただきました。
１，２，３のリズムで体を使って投げることを教わり、キャッチボールや遠投を行いました。
今回、三輪選手は投げ方だけでなく、話の聞き方、諦めないでチャレンジすることが大事！ということを教えてくださいました。印象的だったのは、プロ野球生活「苦しいことの方が多かった」というお話でした。でも、苦しいことを乗り越えようと努力したから成長できたし、乗り越えられた時の嬉しさはかけがえのないものなので、ぜひ子どもたちにも、諦めずに苦しくてもチャレンジすることを忘れずに続けてほしいと伝えてくださいました。
貴重な体験をありがとうございました。
３年 理科 ヒマワリの観察
子葉が生えた葉がどのようになったのかを観察し、気付いたことを観察カードにまとめました。
子葉とは違う葉がいくつも生えてきました。特徴は子葉とは違い、葉が大きく、ギザギザしています。
これが「本葉です」。
この後の成長が楽しみです。
6年生「租税教室」
６年生は政治の学習をする中で、国政、市政の財源に税金があることを学んでいます。
授業で子供たちに税金のイメージを確認した際は、「負担」というイメージが強いようでした。しかし、
今回の租税教室を通して、税金は私達の生活に必要なものであることが分かってきたようでした。
１年生「初めてのボルダリング」
５月２４日（金）、体育の時間にボルダリング体験をしました。「こっちから登ってみたい」「こんな高いところまで行けたよ」と張り切って挑戦していました。
１年生「図画工作科、ちょきちょきかざり」
５月２４日（金）、図画工作科で「ちょきちょきかざり」を作りました。色画用紙をはさみで切って工作用紙に貼り付けていきます。はさみを上手に使って切り、色の配置も工夫して素敵な飾りを作ることができました。
図工3年「夜の城」
ローラー遊びをしました。
ローラーをいろいろな方向に動かします。
重なる線…、混ざり合う色…を楽しみました。
5年 総合 アイメイト講演会
総合の人権学習の一環として、アイメイト協会の方に、色々とお話を聞かせていただきました。
アイメイトを実際に使用している方のお話はどれも大変貴重で、子供たちは様々なことを学ぶことができました。
階段の上り下り、障害物をよけて歩くこと、イスの場所を教えてくれたり、落とし物を拾ってくれたり、様々なシーンでアイメイトが活躍することも知ることができました。
質疑応答も時間内に収まらないほど、活発におこなわれました。
３年 算数科 長い長さをはかって表そう
巻尺を使って、学校の廊下や柱、階段の高さなどの長さをはかる活動に取り組みました。
３年 理科 アゲハチョウの幼虫の観察
小さかった幼虫がどのようになったのかを観察し、気付いたことを観察カードにまとめました。
最初は小さかった幼虫が大きく育っています。色が変化して緑色になっている幼虫がいて、近くに脱皮をしたあとの皮が落ちているのを発見しました。脱皮を繰り返しながら少しずつ成長していることが分かりました。
この後の成長が楽しみです。
図工6年「校外学習」
図工の校外学習で、国立西洋美術館に鑑賞に行きました。
5グループに分かれ、対話型の鑑賞を行いました。
作品をみて気付いたこと、考えたことを話しました。
5年生で行った「立体絵画」でみたことのある作品も多く展示されていて喜んでいました。
図工4年「絵の具で夢もよう」
絵の具のいろいろな使い方を試しました。
にじみ 紙に水をのせ、そこに絵の具を垂らすと…。
ビー玉 箱の中に紙を置き、そこに絵の具を付けたビー玉を転がすと…。
いろいろな使い方ができますね。
図工5年「糸のこぎりアート」
電動糸のこぎりだからできる形を切っています。
板を動かし、偶然できる複雑な形、滑らかな曲線などを切り出しています。
片付けまでしっかりできています。
図工6年「墨で表す」
墨の濃さや、筆につく量、用具などを工夫して、表したいものを見つけ、墨で表現をしました。
墨に入れる水の量を工夫すると、色の濃さの違う墨ができます。同じものを描いても、濃さによるイメージが異なります。
これらを組み合わせながら、表したいことを見つけ、表現をしました。
３年 芝沖クルーズ
社会科の学習の一環として、芝沖クルーズに行ってきました。
海側から港区の様子を確認し、
「ビルやマンションがたくさんある」「東側の土地は低い」ということを
自分たちの目で確かめることができました。