芝っ子

研究授業の後は

2017年6月28日 16時51分
今日の出来事


 研究授業の後は、教職員で研究協議をしました。
 東京都教職員研修センター授業力向上課教授 清水朋子先生を講師にお招きして行われました。


 協議会の前には、今日の授業の良かったこと・疑問に思ったこと・感想を教職員も短冊に書きました。
 協議では、「考えを広げるとは」「考えを深めるとは」に焦点が絞られていきました。
 子供たちの考えを広げたり深めたりするにはどうしたらよいか、教職員も深く悩みました。

研究授業がありました(6年1組編)

2017年6月28日 16時30分
今日の出来事


 6年1組で国語の研究授業がありました。
 芝小学校の今年度の研究主題は、
 すすんで考え、学び合い、思考を深める児童の育成~国語科における「話す・聞く」を通して~ です。
 今年度初めての研究授業でした。


 フィッシュボーンという思考ツールでも、自分の考えをまとめたり、自分の考えを伝えたりすることに活用させました。
 他にもグループで発表し合い感想を述べ合い、考えを比較し、考えを広げる活動をしました。


 その後は、発表に使った文章に、考えが広がった所を青鉛筆で付け足しをしました。

海外派遣

2017年6月28日 10時45分
6年生


 港区では毎年、6年生の代表がオーストラリアに海外派遣に行きます。
 派遣されるためには事前研修も行われ、港区代表としてオーストラリアに行きます。
 今日は、校長室に今までの経過と分からないことの相談に来ました。
 日本の文化を伝えるため、海外の良い所を見つけ今後に生かすために日々努力しています。

子どもまつり準備(大詰め編)

2017年6月28日 10時39分


 子どもまつりに使う、子供たちの力作です。
 子供の感性は素晴らしいです。


 6年生は、図工室で着々とお化け屋敷の準備をしています。


 明日は、子どもまつりPR集会があります。
 その告知のために、運営委員会は手分けして朝の時間に各教室をまわりました。
 子どもまつりに向けて、滞りなく進んでいます。

生きものを育てる(アゲハチョウ留まる編)

2017年6月28日 10時04分


 どうしても1匹は飛び立ちませんでした。
 ベランダの雑巾がけの所がお気に入りのようです。
 時が来るまで待ちます。
 アゲハチョウにも個性があります。子供たちにも個性があります。
 子供たちは、生きものの種類によって特性があるだけではなく、1匹1匹に特性があることを気付くことができました。

今日は、水曜日です(1時間目開始編)

2017年6月28日 09時09分
今日の出来事


 水曜日の1時間目の開始時間は、8時30分です。
 いつもより、10分早いです。


 1時間目4年生は、算数でした。
 算数は、学年で3クラスに分かれて授業を行います。
 自分のクラスに遅れないように行くのは、とても慌ただしいです。

今日は、水曜日です

2017年6月28日 09時05分
今日の出来事


 今日は、水曜日です。
 水曜日のはじまりは早いです。

 
 朝の会が、8時20分に始まります。
 ランドセルから荷物を出して、お道具箱に入れて、提出物を所定の場所に置いて、ランドセルをロッカーにしまって と、とても慌ただしく1日のスタートをきります。

6月生まれさん

2017年6月27日 16時43分
1年生


 今日は、6月生まれのお誕生日給食でした。
 校長から、一人一人に名前とお誕生日の日にちを読み上げてもらい、とても嬉しそうでした。

被災者体験打ち合わせ

2017年6月27日 10時01分
今日の出来事


 芝小学校は、PTA活動も盛んに行われています。
 今日は、7月20日(火)と21日(水)にある被災者体験の打ち合わせをPTAの方と芝消防署の方としています。
 7月20日(火)から21日(水)にかけて6年生は、宿泊体験もします。
 子供たちが万が一の時どうしたらよいか考える機会と実際に体験できる機会を与えてもらえて感謝しています。

生きものを育てる(観察編)

2017年6月27日 09時35分
3年生


 以前、3年生のベランダでひっそりと佇んでいる苗を紹介しましたが、


 夏に向けて、順調に成長しています。


 理科の単元「生きものを育てる」の一環で育てています。
 生きものと聞いたら、動物を連想するかもしれませんが、植物も生きています。
 子供たちに理解させるためには理想的な教材です。
 生きものを育てることにより、自分の命の大切さも学んでもらうことが目的です。

ザリガニが赤ちゃんを産みました

2017年6月27日 09時06分
2年生


 ザリガニが赤ちゃんを産みました。
 飼いはじめて間もないのに奇跡です。


 子供たちは誕生を喜び、観察だけではなく、もっと世話をしたいと思ったようです。
 赤ちゃんの誕生を機に、自分の誕生も喜び、生きる力を学ぶことができました。

子どもまつり準備(お化け屋敷編)

2017年6月27日 09時03分
6年生


 6年生は、毎年恒例のお化け屋敷をします。
 どうすればお化けに見えるか、身近にある物を持ち寄り、試行錯誤しています。
 当日成功させるためには、準備あるのみです。
 素晴らしい物になると期待しています。