５年生は、理科の授業で流れる水の働きを学習しました。
　砂場で高い所から低い所に流れる水を観察しました。

　最後に副校長から謝辞がありました。
　効果的なタブレットの活用には、果敢な挑戦が必要であり、できることは明日からやってみましょうとありました。

　指導講話の後は、教育委員会の担当指導主事より話がありました。
　国語だけではなく、すべての教科に活用してほしいとありました。

　今回も元港区立芝浦小学校校長の江森利公先生に指導講話をいただきました。
　読む力をつけるには、特に物語文は同化して読むと良いと話がありました。

　意見交換では、タブレットを活用したことにより取り掛かりが早くなった等あがりました。

　１－２担任より、自評がありました。
　自分が望んでいることが形になったとありました。

　協議会は、校長の話からはじまります。
　いつも、意見を多くだしてもらったり講師の先生をたくさんきいてもらいたいため短めのあいさつです。

　研究授業の後は、分科会がありました。
　協議会に使う短冊に色を分けてまとめました。

　今日は、１－２で国語科の研究授業がありました。
　タブレットを使って物語の続きを作りました。

　商店街の方々のご協力で、多くのお菓子ももらいました。
　ありがとうございました。

　今日は、ハロウィンでした。
　例年は、２年生だけの行事ですが、今年は開校１４０周年記念行事として全校児童で商店街を仮想してパレードしました。

　今日は、４年生の社会科の授業を校長がしました。
　玉川上水の歴史について学習しました。

　１年生は、生活科の一環で幼虫を育てています。
　土をかえたり、記録に取ったりしています。
　土にふれあうことが少ない子供たちの貴重な体験になります。

　１年生は、読み聞かせをしてもらった絵本を感想にまとめました。
　その際に、絵日記風に仕上げました。

　お花の長谷川商店さんの全面協力のもと、全校児童で花台の飾り付けをしました。
　デザインもフリザードもすべて長谷川商店さんから提供していただき、子供たちはどんどん出来上がっていくのに口々に「きれいだね」と言っていました。