６月１６日（水）、１年生の一斉体力テストです。
この日は、「上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳び」の４種類のテストを行いました。
担当の先生にテストの方法を聞いたり、記録をとってもらったりしています。
敏捷性や柔軟性など、自分自身の運動能力を知って今後の体力作りに生かしてほしいと思います。

４年生「電流の働き」では、電気の流れ方や大きさを話し合って予想したり実験したりして調べました。また、実際にモーターカーやプロペラカーなどを走らせて電流の大きさを調べました。検流計を使って電流の流れ方や大きさについて学びました。

理科「ヘチマときゅうりの観察」で栽培していたきゅうりを収穫しました。学校の調理師の方々に調理していただいて昨日の給食にだしていただきました。子供たちは自分たちで植えたきゅうりをおいしそうに食べていました。

4年生は「虫」という字を書きました。
一見簡単に見える字ですが実は難しく、特に5画目は右上に斜めに書くことや少しずつ細くなっていくこと等、意識しなければならないことがたくさんあります。
子供たちは、手本に気を付けることを書き込みながら一画一画ずつ丁寧に書きました。

本日は芝消防署芝浦出張所の方々をお招きして教員の救急救命法研修を行いました。
来週から水泳指導が始まります。
万が一のことがあった時にも迅速かつ正確に対応ができるようにしていきたいです。

今日は教育実習生が最後の日でした。
サプライズでお手紙を書いたりお別れ会を企画して感謝の気持ちを伝えることができ、素敵なお別れになりました。
素敵な先生になってください。

６月１日（火）、今朝は保護者ボランティア「ポケットの会」による読み聞かせがありました。
１年生は「ポケットの会って何だろう？」とざわざわしていましたが、読み聞かせが始まると、「はかせのふしぎなプール」「たなのうえひこうじょう」「もしかして‥」などの楽しいお話にすっかり引き込まれていました。
次回の読み聞かせも楽しみです。

芝小学校では先日iPadが届きました。授業等で活用ができるように放課後に教員研修を行いました。色々な使い方が出来そうです。
来週以降に徐々に授業で使用していく予定です。

社会科の学習の一環で水道キャラバンがありました。
これまでに水源林、ダム、せき、浄水場などについて勉強してきましたが、水道キャラバンの方々に映像や実験を基に詳しく教えていただくことで理解を深めることが出来ました。

今日の図工の授業は、家から持ってきた透明な材料に太陽の光を通して、形や色の変化を楽しみました。




天候にも恵まれ、子供たちは楽しんで活動していました。材料集めに御協力いただき、ありがとうございました。

今日は運動会でした。
天気にも恵まれ、練習の成果が存分に発揮できました。
PTAの皆様もご協力いただきありがとうました。

４年生では漢字辞典の使い方を勉強しています。
そして今日は教育実習生の初めての授業でした。
漢字辞典にはどのような内容が載っているのかや索引方法を勉強して実際に「起」や「信」などの漢字を引いてみました。
実習生の先生の指示をしっかりと聞きながら一生懸命に取り組むことができました。

１年生は生活科の学習であさがおを育てています。
朝の時間や休み時間に水やりをしたり様子を見に行ったりしています。
先週植えたあさがおの芽が出て子供たちは大喜びしていました。

今日はじっくり見たり触ったり、においをかいだりしてあさがおの双葉を観察しました。


「あさがおのはっぱは、きつねみたい！」
「よく見るとはっぱに線があるよ！」
「茎の色が紫やピンクもあるよ！」
などと、たくさんの気付きがありました。
これからどのようにあさがおが成長していくのか楽しみな様子でした。

１年生は算数で「１０までの数」について学習しています。
今日は、ペアでカードを１枚ずつ出し合って、大きさ比べをしました。

季節によって、植物がどのように変わっていくのかを調べていくために、４年生では、ヘチマときゅうりを育てていきます。大きく成長するよう、子供たちは丁寧に苗を植え替えていました。