【ICT× 複線型授業 『 MINATO スタイル 』】

現在港区立小中学校では、個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させるため、タブレット端末を活用した「複線型授業」の推進に取り組んでいます。

この度教育委員会は、充実した ICT 環境を用いて複線型授業を推進する

『 MINATOスタイル』の動画を作成いたしました。ぜひご覧ください。

https://youtu.be/l57StUjd7SM

芝小学校 学習ボランティア募集】

水泳授業や家庭科の実習などのお手伝いをしていただける

「学習ボランティア」を募集しています。ご興味のある方は、

以下の案内に従って御登録してください。

たくさんの方の御登録をお待ちしております。

芝小学校地域ボランティア登録手順書_日本語.pdf
芝小学校地域ボランティア登録手順書_日本語.pdfの1ページ目のサムネイル 芝小学校地域ボランティア登録手順書_日本語.pdfの2ページ目のサムネイル

【東京都教育委員会 資料】

   東京都で実施しました「学びに向かう力等に関する意識調査」の結果に基づき、

  お子さんの学習や生活について御家庭で取り組んでいただきたいことを紹介して

  います。ぜひ御活用ください。

   「お子さんと学習の進め方について話してみませんか?」

02_【保護者配布】R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか?(東京都教育委員会).pdf
02_【保護者配布】R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか?(東京都教育委員会).pdfの1ページ目のサムネイル

きみの好き!応援サイト「たのしくまなび隊」

04_【児童保護者向けPR資料】たのしくまなび隊.pdf
04_【児童保護者向けPR資料】たのしくまなび隊.pdfの1ページ目のサムネイル

   

令和6年度 体罰防止スローガンを作成しました。

令和6年度港区立芝小学校服務事故防止ポスター.pdf
令和6年度港区立芝小学校服務事故防止ポスター.pdfの1ページ目のサムネイル



芝小学校Twitter

@shibaeschool
港区教育委員会学校教育部では、Twitterで港区の教育に関する情報発信を行っています。
↓↓↓

【港区教育委員会からのお知らせ】

MINATO×TEACHERS CHANNELSが開設しました!

緊急情報



iPadの不具合や接続不良について

iPadトラブルシューティング.pdf アプリのデータクリア方法.pdf

iPadの画面が緑色(MobiConnectが勝手に起動し、フリーズした状態)になって操作できなくなる不具合が発生しています。この不具合は充電が20%以下になると起こりやすくなっています。不具合が発生した場合は、iPadを十分に充電していただいてから再起動することで改善される場合があります。十分に充電してから再起動しても改善が見られない場合は、お手数ですが学校にiPadを持参していただいての対応となります。御迷惑をお掛けして申し訳ございませんが、御理解と御協力のほど、よろしくお願いいたします。

お知らせ

松屋銀座 学生服売場 営業日 ・営業時間 変更のお知らせ【令和7年9月1日より】

松屋銀座 学生服売場 営業日・営業時間 変更のお知らせ.pdf
松屋銀座 学生服売場 営業日・営業時間 変更のお知らせ.pdfの1ページ目のサムネイル

松屋銀座店 学生服売場移転について【令和6年8月17日より】

本校の標準服を販売している松屋銀座店の学生服売場が移転します。

お知らせを御覧ください。

売場移設案内 港区立芝小学校保護者様.pdf
売場移設案内 港区立芝小学校保護者様.pdfの1ページ目のサムネイル

「港区歌」を掲載します。

港区歌(PDF).pdf
港区歌(PDF).pdfの1ページ目のサムネイル

港区歌_楽譜.pdf
港区歌_楽譜.pdfの1ページ目のサムネイル 港区歌_楽譜.pdfの2ページ目のサムネイル

港区歌(音源).mp3

児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口

「児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口」リンク

学校支援地域本部

 


新着情報

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芝っ子

なかよし班遊び

2020年9月8日 08時46分


今年度初めてのなかよし班遊びの様子です。
初めての異学年交流の場で1年生は少し緊張している様子でした。

自己紹介をしています。1年生も上手にできました!


なかよし班遊びでは、5・6年生のなかよし班委員を中心に活動します。


活動が終わったあと、6年生が1年生を教室まで送る姿にほっこりしました。

歯科検診の様子

2020年9月7日 17時45分

今日は1,2年生の歯科検診でした。
1年生は初めての歯科検診でしたが、上手に受けることができました。



歯科検診では検診の前にリステリンを使用して洗口を行っています。
刺激過敏等で不安がある場合には事前にご連絡ください。

6年生 拡大図と縮図 建物の高さを図ってみよう

2020年9月7日 16時20分
6年生

6年生は「拡大図と縮図」で建物の高さの測り方を勉強しました。
実際の建物の高さを測らなくても、建物から自分までの距離と自分の目線から建物のてっぺんまでの角度を測れば、計算で求められます。


誤差、1m以内の計算ができた子供もいました。

家庭科 エプロンづくり

2020年9月1日 17時08分
6年生

6年生は家庭科の授業でエプロンづくりが始まりました。
それぞれが持ってきた生地に印を付けながら切って


アイロンでスチームして


ミシンで丁寧に縫っていきます。


苦戦している子も多かったですが、一生懸命に取り組んでいました。
完成が楽しみですね!!

4年生 マット運動

2020年8月27日 19時55分

2学期が始まりました。
4年生は体育で「マット運動」の学習をしています。
この日は、授業の最後にマットをつなげ、連続で回る練習をしました。
友達のよいところを真似しながら取り組んでいます。



2学期が始まりました

2020年8月25日 18時27分


3週間の夏休みが終わり、2学期が始まりました。
始業式は放送で行われました。児童代表の言葉では1学期の休校や分散登校のことを振り返るとともに、2学期の抱負について話がありました。
まだまだ残暑が続きますが、健康に気を付けて2学期を過ごしましょう。




大掃除

2020年7月31日 18時36分

今日は1学期最終日だったので大掃除がありました。
1日の多くを過ごしている教室をいつも以上にピカピカにすることができました。


これで2学期も気持ちよく過ごせそうです。
芝っ子の皆さん、今年の夏休みはいつもと違って大変なことも多いですが、
健康に気を付けて楽しく過ごしてください。
元気な姿で2学期にお会いしましょう!!

6年 社会科 火起こし体験

2020年7月31日 18時28分
6年生

6年生は社会科で縄文時代について勉強をしました。
そこで「縄文時代の人たちとほぼ同じようなかたちで火を起こしてみよう!!」
ということで火起こし体験をしました。



最初はどの班も苦戦していましたが、徐々にコツをつかんで
いくつかの班が火を起こすことができました。
今では、ライターやコンロを使ってすぐに火をつけられますが
昔の人たちは多くの苦労をしながら知恵を絞って生きていたんですね。

家庭科の授業

2020年7月28日 16時36分
6年生

家庭科の授業で作ったマスクを着けて6年2組全員集合!



二学期はエプロンを作製する予定です。今から楽しみです!

4年生「毛筆書写」

2020年7月27日 18時07分

書写の授業で「左右」という文字を学習しました。
書き順の違いや字形の違いに注意しながら、一画ずつ丁寧に書きました。


6年生の体育の様子

2020年7月21日 15時12分

今日6年生は1組、2組合同で体育をおこないました。
内容は色別対抗リレーです。
この日のために自分たちで順番を決め、バトンパスの練習をしました。

位置について・・・よーい


どん!!


3年 社会科 芝沖クルーズ

2020年7月17日 18時33分

3年生初めての校外学習は、社会科の芝沖クルーズでした。船に乗って、海から見る港区の様子に子供たちは興味津々でした。


6年生 理科

2020年7月17日 15時48分
6年生

1学期最後の実験を行いました。

塩水ややエタノールに浸して温め、葉っぱから緑色を抜き


葉っぱが白くなったら


葉をヨウ素液に浸し、でんぷんの有無を調べました。


実験方法をしっかりと理解し、全ての班が実験成功しました。


2学期も安全に気を付けて実験していきましょう!

国語 もっと知りたい、友だちのこと

2020年7月16日 16時13分
3年生


国語では、友達のスピーチの大事なことをメモをしながら聞き、もっと知りたいと思ったことについて質問をし合う活動をしました。
事後の振り返りでは、話し方や聞き方に関してだけでなく、「僕と同じことが好きだと分かったから今度その話をしたい」「友達のことが分かって嬉しかった」というものもあり、この活動を通して、友達との交流を図ることもできました。

4年生 図工「ふくろさん」

2020年7月14日 16時41分

紙の袋をスポンジのスタンピングで染め、食品トレーを使って目やくちばしを付けると、こんな「ふくろさん」が生まれました。表情にも個性が出ました。学校で飾った後は、家に持ち帰ります。「家のリビングに飾ってもらうんだ!」と楽しみにしている子もいました。