2025/06/12
【芝小学校 学習ボランティア募集】
水泳授業や家庭科の実習などの
お手伝いをしていただける
「学習ボランティア」を募集して
います。ご興味のある方は、以下の
案内に従って御登録してください。
たくさんの方の御登録をお待ちして
おります。
東京都で実施しました「学びに向かう力等に関する意識調査」の結果に基づき、
お子さんの学習や生活について御家庭で取り組んでいただきたいことを紹介して
います。ぜひ御活用ください。
「お子さんと学習の進め方について話してみませんか？」
02_【保護者配布】R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか？（東京都教育委員会）.pdf
きみの好き！応援サイト「たのしくまなび隊」
令和６年度 体罰防止スローガンを作成しました。
芝小学校Twitter
＠shibaeschool
【港区教育委員会からのお知らせ】
MINATO×TEACHERS CHANNELSが開設しました！
緊急情報
iPadの不具合や接続不良について
iPadトラブルシューティング.pdf アプリのデータクリア方法.pdf
※iPadの画面が緑色（MobiConnectが勝手に起動し、フリーズした状態）になって操作できなくなる不具合が発生しています。この不具合は充電が２０％以下になると起こりやすくなっています。不具合が発生した場合は、iPadを十分に充電していただいてから再起動することで改善される場合があります。十分に充電してから再起動しても改善が見られない場合は、お手数ですが学校にiPadを持参していただいての対応となります。御迷惑をお掛けして申し訳ございませんが、御理解と御協力のほど、よろしくお願いいたします。
お知らせ
松屋銀座店 標準服価格改定のお知らせ【９月２７日】
松屋銀座店 販売終了商品のお知らせ【９月５日】
松屋銀座店 学生服売場移転について【令和６年８月１７日より】
本校の標準服を販売している松屋銀座店の学生服売場が移転します。
お知らせを御覧ください。
「港区歌」を掲載します。
児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口
学校支援地域本部
新着情報
2025/06/12
2025/06/12
2025/06/11
2025/06/11
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芝っ子
１年生 音楽の時間
2022年5月9日 17時01分５月９日（月）、音楽室では、みんなで輪になってリズム遊びをしたり、動画を見てどんな楽器を演奏しているかを見つけたりしていました。ゴールデンウィーク明けの月曜日でしたが、１年生は元気いっぱいでした。
図工6年「墨で表す」
2022年5月9日 12時48分墨と水、材料を工夫することで、様々な表現をすることができます。
水の量による色の濃さ、にじみやぼかし、かすれを生かした表現、
刷毛や筆の使い方など、たくさんの表現の工夫をすることができます。
図工では、様々な表現に触れ、試しながら、自分の表したいことを見つけていきます。
６年生 理科「ものを燃やすはたらきのある気体」
2022年5月9日 10時46分今回の実験では、窒素、酸素、二酸化炭素を集めたびんの中でろうそくを燃やして、燃え方のちがいを調べました。
実験から酸素は激しく燃えて、ものを燃やすはたらきがあること。窒素と二酸化炭素はすぐに火が消えてものを燃やすはたらきがないことがわかり、「酸素の入ったビンにろうそくを入れると、火が強くなったからとても驚いた」と、感想をもつ子もいました。
飼育環境委員会
2022年5月6日 16時19分今日の飼育環境委員会では、ごみの分別について話し合いました。
ごみを分別しなくてはいけないことは、学校の誰もが知っています。
実際に、学校で出るごみをもとに、どのように分別をするか考えました。
まずは、学校で出るごみを付箋に書き出し、どのように分別するか考えました。
次に、全員で、分別の仕方を考えました。
分別を考えると、わからないものも出てきました。
主事さんに、分別したものを確認してもらい、また、わからなかったものについても、教えていただきました。
今回知ったことを、これからの生活に生かしましょう。
図工5年「マイネームタウン」
2022年5月6日 12時45分奥行きを理解し、色の組み合わせや濃淡を工夫して、名前を立体に表しています。
ただ描いて、色を塗るのではなく、
形や名前の印象、自分自身のことなどを考え、名前をもとに表したいイメージをもちます。
自分の好きな色を組み合わせたり、名前から連想する花や星などを描いたり、
名前を建物や道路に見立てたり、それぞれが考えました。
全体のバランスもみて、色を選ぶ姿も見られました。
１年生 図工「こいのぼり」
2022年5月2日 19時11分５月２日（月）、１年生は「こどもの日」を前に、こいのぼりを作りました。作り方は同じでも、選ぶ色や貼り方によって個性が出ます。ぐんぐん泳ぐ鯉のように、みんな元気に楽しく過ごせますように。
図工6年「墨で表す」
2022年5月2日 14時08分墨と水でできる色や形をもとに、表したいことを見つけます。
混ぜる水の量を変えると、色の変化が表現できる。
筆に含ませる量を工夫すると、かすれやにじみを表現できる。
使う材料を工夫すると、材料の特徴を生かした表現ができる。
どんな表現ができるか、試しながら考えました。
３年生 東京タワー見学（２組）
2022年4月28日 19時47分４月２８日（木）、３組と１組に続いて、２組がラストの東京タワー見学でした。
心地よい気温の中、東京タワーの階段をぐんぐんとのぼっていき、なかなか見られない階段からの景色に「どんどん高くなってる」「気持ちいい」と楽しそうな姿が見られました。東西南北を確認し、それぞれの方位に見える特徴的な建物などを見つけ、「あれはなんだろう」と疑問を抱いたり、友達と話し合ったりしていました。
東京タワーから見えた景色や建物、そして疑問などを学級みんなで出し合い、自分たちの住むまちについてより詳しく調べていきたいと思います。
図工3年「ステンドグラス風飾り」
2022年4月28日 12時05分カッターは2年生で使い方を学んでいます。
カッターの使い方を確認し、ステンドグラス風の光を通す飾りを作りました。
始めに、好きな形を決め、その中をカッターで切ります。
安全に正しく使うと、きれいに切ることができます。
くりぬいた形に、カラーセロハンをはりました。
光を通してきれいな飾りができました。
５年生 体育「リレー」 家庭科「調理実習」
2022年4月27日 19時31分体育ではリレーを行っています。バトンパスの練習をしてからチームごとに走順を決めて走りました。どの子も一生懸命に走りました。
また家庭科では初めての調理実習がありました。ゆで卵です。先生の話を真剣に聞く姿はとても立派です。ゆで卵は給食のときに食べました。みんな殻を剥くのに必死でした。
１年生 図工「ねんどあそび」
2022年4月27日 15時31分４月２７日（水）図工の時間に粘土遊びをしました。小さく丸めたり大きく丸めたりして、おだんごをたくさん作ったり、それを平らにしておにぎりの形にしたりしました。短い時間でしたが、子供たちは「ねんど、たのしかった！」と満足そうでした。
図工3年「顔かおFace」
2022年4月27日 12時56分画用紙を使って、立体的な顔をつくりましょう。
初めに、好きな色の画用紙を筒の形にします。これが顔の土台です。
画用紙を折ったり曲げたりすると、立体ができます。
おもしろい顔、かわいい顔など、イメージをしながらつくりました。
つくっているうちにイメージが広がり、形の組み合わせ方を工夫していました。
３年生 東京タワー見学（１組）
2022年4月26日 20時22分3組に続いて、1組も東京タワー見学に行ってきました。学校の屋上から見る景色と全く違い、遠くまで見えるので興味津々で港区周辺の街の様子を学ぶことができました。「東側には、お台場が見える！」「西側の遠くには山も見えるよ。」「高いビルがたくさんある！」と、様々な発見をしていました。学校に帰ってから、発見を共有し、「港区に海があるってこと？」「どうしてビルが多いんだろう。」「港区にはどれくらいの人が住んでいるんだろう。」など疑問がたくさん出てきました。そこから、港区の様子を詳しく調べていく学習につながっていきます。
図工４年「ヒミツ虫図鑑」
2022年4月26日 12時21分新しい虫を発見！自分で考えた特別な虫をつくろう。
虹色の羽をもつチョウ。足がたくさんあるカブトムシ。
よいにおいがするウサギ。高速で泳ぐタコ。
特徴も考えながら楽しくつくっています。
虫について、タブレットで名前や生息地、特徴などをまとめて図鑑をつくります。
2年生 生活科 「1年生と学校体験をしよう」
2022年4月25日 18時13分1年３組と２年3組が学校探検を行いました。１年生は２年生に作ってもらったメダルをかけてうれしそうに探検していました。全部の場所を回ってゴールした後は、「楽しかった！」「また２年生と学校探検がしたいです！」と笑顔で教室に帰ってきました。2年生も「1年生に学校を案内できてよかった！」「もっと1年生となかよくなりたい」と言って達成感を感じている子供の姿がみれました。