３年生は、三田警察署のご協力で自転車教室がありました。
　はじめに、交通ルールやマナーを教えてもらいました。


　実際に校庭で、おまわりさんに見守られながら、教えてもらった交通ルールやマナーを意識して自転車に乗りました。

　ミニトマトが赤く染まり、収穫が始まりました。
　子供たちは、容器を持参して家に持ち帰ります。


　おいしそうなミニトマトです。
　植物を育てる喜びを感じた子供たちは、「家でもミニトマトとピーマンを育ててる」と教えてくれました。

　４年生の廊下には本が置いてあります。
　これは、並行図書です。
　並行図書とは、単元の指導のねらいをよりよく実現するために、教科書に関連させ、本を読ませる、指導の工夫のことです。
　４年生は、国語の単元に「１つの花」があります。
　１つの花に関連があるものをピックアップしておいてあります。
　子供たちは、１つの花をより理解するため、そして多くのことを感じて文章にまとめられるようになるために読書を頑張っています。

　芝小学校は、標準服があるので戸惑う子供はいませんが、どこの中学校にも制服があります。　
　芝小学校は、一色使いのシンプルな物ですが、三田中学校は、チェックの素敵な柄できっと子供たちは憧れると思います。
　７月８日（土）は、学校説明会が開かれるそうで、多くの子供たちと保護者が足を運ぶことと思います。


　三田中学校の保健室前には、昨年健康交流をした作品が貼り出されていました。
　この作品を見て、芝小学校から進学した先輩たちのうれしそうな笑顔が目に浮かびました。
　三田中学校には、６割弱の生徒が三田アカデミー（赤羽小学校・御田小学校・芝小学校）からの出身だそうです。
　子供たちを、長いスパンそして多くの教職員で見守ることがとても重要だと感じました。

　今日は、運動委員会による運動朝会がありました。
　内容は、プール開きです。
　プールに入る時のルールを分かりやすくステージいっぱいに使って発表しました。
　子供たちは、プールに入れる喜びと希望を胸に真剣に聞いていました。

　昨日は三田アカデミーが、三田中学校でありました。


　教職員が、参観だけではなく各クラスに入り授業を一緒にしました。
　芝小学校を卒業した先輩たちも元気に頑張っていることがわかりうれしかったです。


　授業の後は、各教科ごとに分かれて分科会を開きました。
　議題は、
　①TTの関わりについて
　②三田アカデミーとしてのカリキュラムの連携
　③ユニバーサルデザインに基づいた授業づくりについて
　④今後のアカデミーの取り組みに期待すること
　でした。
　どの分科会も活発な意見がでました。


　最後に全体会が開かれ、分科会の報告が行われました。
　報告の中に、
　ユニバーサルデザインを取り入れることにより、先の見通しがつくため、子供たちは安心して　授業を受けていた。
　指導方向や方法を一貫して行うことにより子供たちの戸惑いがなく、スムーズに進学できている。
　等がありました。
　三田アカデミーで取り組むことにより、子供たちの笑顔が増えています。

　水曜日は、玄関下校ですが、今日は雨足が強くなったため、玄関下校＋地域見守りをしました。
　子供たちの安全を守るため、そして確認するために教職員は、地域班の担当の場所まで急いで行きました。
　すべての教職員で子供たちを見守っています。

　水泳指導が始まる前に、港区みなと保健所 生活衛生課 環境衛生指導係の方が、安全かつ衛生状態は保たれているか検査に来られました。

　
　プールの他にも、更衣室やトイレや機械室も確認して回られました。


　多くのチェック項目がありました。もちろん、すべてクリアーです。
　芝小学校では、今年も水泳指導が安全に衛生的に行えます。
　港区みなと保健所 生活衛生課 環境衛生指導係の管轄は、学校だけに留まらず、理美容室や映画館、墓地にも及ぶそうです。
　私達が、安全にそして、衛生的に快適に暮らせるようにがんばっているそうです。

　今日は、雨が降っています。
　子供たちは、校庭で遊べるかどうかを校庭への出入口で確認します。
　看板が「うち」だと遊べません。


　子供たちは、知恵を出し合い工夫し合って休み時間を過ごしています。

　先週「感謝していること①」の中で、芝小学校の校庭の下には何があるでしょう？と、問題を出していましたが、正解を発表します。
　正解は、

　「トンネル」でした。
　芝小学校は、ビルに囲まれた学校です。土地も広く取れません。
　しかし、何とか子供たちに校庭を作ってあげられないかと多くの方々の力で、隣の会社に橋げたをかけて校庭を作りました。
　感謝しています。
　子供たちが、元気に楽しく校庭を使えるのもみなさんのおかげです。
　この他にも、感謝していることがたくさんあります。
　それはまた今度お伝えしたいと思います。

　明日３年生は、自転車教室があります。
　自分の自転車に乗って受けたい子供は、自転車を持って来ています。
　子供たちは明日、校庭でできることを楽しみにしています。

　今日の午後からは、教職員は三田アカデミーがあります。
　港区では、１０アカデミーがあります。
　アカデミーとは、幼稚園・小学校・中学校併設型の一貫教育のことです。
　三田アカデミーでは、赤羽幼稚園・赤羽小学校・芝小学校・御田小学校・三田中学校が一貫教育を行っています。


　アカデミーの目的は、
　①「ゆとり」をもって、安定した学習をする
　②一貫した計画的、継続的な教育指導によって個性・能力を伸ばし、優れた才能を生かす
　③異年齢集団の活動により社会性や豊かな人間性を育成する
　子供たちが、成長する手助けを三田アカデミーの教職員が見守っています。


　三田アカデミーでの活動は、生徒会（児童会）や生活指導や交換授業等多岐に渡り行われています。
　子供たちが、進学して戸惑わないように日々努力をしています。　

　学校公開、無事終了しました。
　たくさんの方にご参観いただき感謝しています。
　みなさんに見守られて、子供たちは安心して学校生活を送ることができました。
　ありがとうごさいました。

　４年生は、国語の単元「いろいろな意味をもつ言葉」の授業がありました。
　ヒントになる文の始めを板書して、子供たちの知識と発想を引き出しました。
　子供たちは、知ってる言葉を伝えたい気持ちであふれていました。


　「たてる」「とまる」「でる」「なる」を例に出し、考え方や進め方を確認しました。


　どんな言葉があるのか国語辞典で調べ、ノートに書き出しました。
　子供たちからは、「とる」「のる」「あう」「あつい」「ひく」等が出てきました。
　今日の授業では、
　①言葉を思い浮かべる発想力
　②意味を考える理解力
　④辞典でひく技術力
　⑤ノートにまとめる表現力
　が必要なとてもレベルの高い授業でした。