5年生は理科でふりこの学習をしています。
この日は、椅子で作ったふりこを使って実験を行いました。
ふりこの動きにはどんな規則性があるのか、予想を立てながら実験に取り組んでいました。

3年生は国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。
場面の移り変わりを捉えながら、ちいちゃんの気持ちを想像しようと学習に取り組んでいました。

2年生は生活科の授業で町探検をしました。
町探検で見つけた町の様子を絵に描き、地図を作っています。

６年生は体育で高跳びをしています。
今日は高跳びの最後の授業でした。
個人競技の高跳びですが、グループを作って互いに教え合う活動を取り入れることで
跳べたときの達成感や記録が伸びていく喜びを分かちあう様子が見られました。

１０月７日（木）、都立林試の森公園に出かけました。
初めての遠足で、みんなわくわくドキドキ。うれしくて眠れなかった子もいたようです。
公園では、どんぐりや松ぼっくりを拾ったり遊具で遊んだりして、秋の公園を満喫することができました。保護者ボランティアの皆様には、子どもたちの安全を見守っていただき、本当にありがとうございました。

東京オリンピック・パラリンピック２０２０の聖火リレーで使用したトーチを地域の方にお借りしました。


子供たちは実物を持って重さや材質、細かなデザインなどを見ることができて大喜びでした。

4年生の社会科では、東京都や区、地域が行っている水害対策を調べて画用紙にまとめました。友達とまとめを見せ合ったときにはお互いの作品を食い入るように見ていました。見終わったら友達の良かったところを付箋に書いて渡しました。



自ら調べてまとめるのがどんどん上手になってきています。

１０月４日（月）、１年生は芝公園の野球場で体育を行いました。準備運動の後、鬼ごっこやじゃんけんジャンプ、〇✕クイズを行い、自由遊びではドッジボールや氷おに、かけっこなどを楽しみました。キンモクセイが香る中、思いっきり運動したり遊んだりして、みんな汗びっしょりで帰ってきました。

4年生は体育の時間に竹馬と一輪車の練習をしています。
最初はみんな苦戦していましたが少しずつコツをつかんできています。
特に竹馬はかなり多くの子が5歩以上歩けるようになりました。
一輪車はまだ苦戦中の子が多いようです。
友達とアドバイスをし合いながら練習を重ねて、より上手になっていってほしいです。

　9月24日（金）はゲストティーチャーをお招きしてアイメイト体験を行いました。
　アイメイトとは「私の愛する目の仲間」という意味が込められていて、視覚障害者の歩行を支える犬のことです。
　視覚障害やアイメイトについてのクイズを出していただいたり、リンゴの皮むきを見せていただいたり、たくさんの質問に答えてくださったりする中で子供たちは多くのことを学びました。

休み時間に質問をしに行く子も多くいました。

今日は本係が読み聞かせをしてくれました。
先週の休み時間中に行った練習の成果が出ていて落ち着いて読むことができました。

先週はレク係がお楽しみ会を企画してくれました。
みんな、係活動を一生懸命に頑張っています。

先週の図工の時間に折り紙でリスとドングリを作りました。
同じ作り方なのに、表情が違うところがおもしろいですね。

今日の音楽では、トーンチャイムという楽器を使って「ゆかいに歩けば」を演奏しました。子供たちはトーンチャイムの柔らかく美しい音色を楽しみながら奏でていました。

今日は図工でコロコロガーレをやりました。子供たちはビー玉がどうやったら上手く通れるか考えながら思い思いのルートを作ったり装飾したりしていました。

3・4年生は平和の森公園フィールドアスレチックへ遠足に行きました。
天気は雨が降るか降らないか、かなりぎりぎりの予報でしたがなんとか持ちこたえてくれました。きっと何人かの子供が作ってくれたてるてる坊主の効果があったのでしょう。
当日は「楽しむこと」の他に、4年生は「班を上手くまとめてリーダーシップを発揮すること」、3年生は「4年生の姿から学ぶこと」を目標に過ごしてきました。
4年生は上手くいったことも上手くいかなかったこともあるでしょう。ぜひ、今日の学びをこれからの生活に生かしてほしいです。
3年生は来年の遠足でリーダー的な存在として今の2年生と共に遠足に行くことでしょう。今日の4年生を見て学んだことをぜひ、来年の遠足に生かしてください。




そして地域学校協働本部保護者ボランティアの皆様、子供たちの笑顔と安全のためにお力を貸していただき、本当にありがとうございました。