針金は、そのままでは1本の線ですが、折ったり曲げたりすると立たせることができます。

違う太さの針金を組み合わせたり、数を工夫することもできます。

針金を「美しく立たせる」作品を制作しています。

５月５日（日）は、こどもの日です。

１年生は、図画工作科の授業でこいのぼりを作成しました。

さまざまな色のクレパスを工夫して使い、オリジナルのうろこを描きました。

１年教室の廊下に掲示しています。

2年生でカッターの使い方を学びました。

今回は、その発展として、カッターでいろいろな形の窓を開け、お城のように構成し、立体に表します。

使い方を確認しながら取り組みました。

色々な形の窓が美しいです。

昨日までの雨もあがり、太陽がさんさんと輝く校庭で、５年生全員でレクリエーションをおこないました。工夫を凝らしたジャンケンリレーや、ジャンケン鬼ごっこなど、みんな全力で走り回り、仲良く遊ぶことができました！

４月２５日（火）、今年度始めてのなかよし班活動がありました。集会委員を中心に楽しいゲームなどをおこない、班ごとの顔合わせをおこないました。1年間よろしくお願いします！

彫刻刀でケガをすることを不安に思いながらも、何とか模様を彫ることにたどり着きました。

使うことに段々慣れ、面白さを味わってほしいと思います。

彫刻刀の種類による、彫り跡の違いに気付き、生かしている人がたくさんいました。

アルミ針金を使って、「美しく立つ」形を表現しています。

アルミ針金をラジオペンチや手を使って形を変え、立体にします。

針金の太さや、組み合わせ方などを工夫しています。

　本日は３年生として始めての校外学習があり、芝公園で生き物探しを、東京タワーから港区の様子を見ました。芝公園ではアゲハチョウやハチなど様々な生き物がいることがわかりました。東京タワーからは増上寺やレインボーブリッジ、東京湾などが見られました。

４月２２日（月）、三田警察署による交通安全教室がありました。信号が青になっても飛び出さず、右左を見てから渡ること、運転手とアイコンタクトを取ることなどを学びました。下校時には、実際の通学路で実践することができました。

鏡の面白さ、美しさを生かして表現します。

ただ面白い場面をつくるのではなく、鏡だからできること、鏡の特徴を生かした表現を工夫します。

粘土や画用紙など、材料も工夫しました。

生活科で、１年生に学校を案内しました。

自分たちで作ったメダルに書いてある場所に着くと、シールを貼るように１年生に渡しました。

ここは、〇〇をする場所だよ、と優しく教えてあげる姿がすてきな２年生でした。

４月１６日に、４年生は芝公園へ春探しに行きました。

学校では見られないたくさんの植物を見つけ、タブレットで写真にとって記録しました。

色とりどりの花を見つけたり、アリやダンゴムシなど小さな生き物に目を向けたりしました。

４年生は１年を通じて、生き物や植物がどう変化していくのか観察していきます。

描いた線の中に、いろいろな模様を彫ります。

彫刻刀の種類を工夫して組み合わせると、面白い効果があります。

太い線、細い線、使っているうちに慣れて、思い通りに使うことができるようになります。

色と形の組み合わせを工夫して、絵の具の積み木を立てましょう。

図工の積み木は、どこかが接着していれば、立てることができる特別な積み木です。

色にこだわったり、面白い形を組み合わせて何かに見立てたり、それぞれ工夫していました。

図工室での絵の具の使い方も確認しました。