芝っ子

6年生は算数の授業で様々なデータの調べ方について勉強しました。
勉強したことを生かす活動では、これまでのコロナウイルス感染者数の表から様々なことを読み取りました。
電卓で曜日ごとの平均感染者数を調べたり、Excelで感染者の推移を折れ線グラフに表したりしながら画用紙にまとめました。



子供たちは、「ニュースでは月曜日の感染者数が少ない、とよく言っているが一番少ないのは火曜日で驚いた」「折れ線グラフを読み取ると緊急事態宣言時は感染者数が大きく減っている。外出を自粛するのは効果があることが改めて分かった」などと振り返っていました。自分で調べるからこそ発見できることが多くありました。